▍日期　110年11月16日

▍地點　諮商研習室

▍說明

　　為了解雁行課業輔導員在協助過程中遇到哪些困難，以利給予相關協助，本活動特別邀請心理諮商所諮商心理師帶領同學們進行自我探索及人際溝通學習，期望透過工作坊分組討論方式及團體輔導形式，使學生可以了解如何提升自我能力、學習增能。

活動開始先以牌卡讓同學們進行破冰，讓不同院系同學之間能有互相交流的機會，講師再藉由牌卡讓同學們互動，讓彼此有初步的認識；活動依序分為下列方式進行：

1. 分組討論執行雁行課業輔導時所遇到的問題，並針大家所遇到問題歸類為4大類別。

2. 同學們依照所遭遇問題，提出建議或解決方式，若無法解決則交由講師及全體輔導員共同討論解決。

3. 分組分享歸納出的問題種類，以及相互交流後所尋找出的解決方式。

        4. 針對分組時未能獲得解答的問題，進行跨組交流以及雁行課業輔導之經驗分享，講師亦提出不同建議，供同學以不同方式進行問題              思考。

      　講師自我介紹

          　牌卡破冰－相互認識

                         　學生分組討論及成果